Apprendre par le jeu
- Par : L. Chiambretto
- Le : 18 septembre 2009
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Apprendre par le jeu
Entre 3 et 6 ans, l’enfant teste le pouvoir de son intelligence et de son corps. A travers les jeux et l’activité physique, il se déplace, court, lance, attrape, pédale, grimpe...
Il découvre et explore ainsi la réalité de son univers. Le jeu devient alors une véritable méthode d’apprentissage. Toutes ces expériences et exercices permettent de le faire grandir et de développer son intelligence, encore très intuitive et pragmatique. L’enfant se sent ainsi plus fort et capable de surmonter certaines difficultés. De jeu en jeu, il prend chaque jour un peu plus confiance en lui.
S’amuser avec lui
Le rôle des parents est cependant essentiel. Pour qu’un enfant joue bien, il est important de jouer avec lui. Une relation souple basée sur l’écoute et la confiance permet à l’enfant de lever tous les doutes qu’il éprouve vis-à-vis de lui-même. Cet univers sécurisant le met alors dans les meilleures conditions possibles pour découvrir des sensations corporelles, développer sa motricité et exprimer sa créativité. Cet accompagnement est aussi l’occasion d’échanges et de partages avec l’enfant. Cela suppose toutefois, de la part de l’adulte, de rester exclusivement dans le plaisir de jouer. En effet, s’amuser est un acte spontané où les objectifs d’apprentissage et d’enseignement n’existent pas.
Le jeu éveille l’intelligence à condition de ne pas en faire son but.
Le sport, roi des jeux
Le sport est bien évidemment reconnu pour ses bienfaits physiques chez l’enfant. Il favorise une croissance saine et équilibrée, fortifie le cœur et les poumons, renforce le squelette et limite les risques de surpoids. Mais ce n’est pas tout. L’activité sportive contribue également à un bon développement psychologique, éducatif et intellectuel. Elle permet à l’enfant de réussir mieux dans les apprentissages, dans sa communication et dans sa sociabilité. Il est même possible, à l’heure actuelle, de pouvoir s’adonner aux joies du sport dès l’âge de 3 ans. En effet, depuis quelques années, certains sports proposent aux très jeunes enfants de s’initier à leur discipline grâce à un nouveau matériel spécialement adapté. Le tennis, précurseur en la matière, permet ainsi la découverte du jeu grâce à des aménagements du terrain, à des raquettes et à des balles adaptées permettant de mettre ce sport à portée de l'enfant.
Le jeu et l’activité physique, parties intégrantes de l’univers de l’enfant, construisent donc les bases de son développement. Pouvoir partager ces moments avec son enfant est important et constitue une autre forme d’échange. Le sport, qui permet à l’enfant de dépenser sa toute nouvelle énergie, peut être ce vecteur de partage. Pour cela, il est important que l’activité sportive choisie soit pratiquée en fonction des capacités de son âge. Si cette condition est respectée,le sport permettra à l’enfant de mieux utiliser ses capacités motrices et lui offrira également une abondante stimulation mentale.
A propos de l'auteur
Laurent Chiambretto
Journaliste sportif et entraîneur de tennis breveté d’état et signataire des articles pour Energy Academy.
Une pratique d’enseignement d’une quinzaine d’années a conduit Laurent Chiambretto à transmettre son expertise à Paris en qualité d’entraîneur de tennis et organisateur de séjours sportifs. Il s’est aussi particulièrement intéressé au fonctionnement et à l’organisation du tennis à l’étranger ce qui l’a amené, il y a quelques années, à réaliser un tour du monde pédagogique pour découvrir comment s’enseignait et se pratiquait son sport aux 4 coins du globe. Depuis son retour en France, il est l’auteur de nombreux articles et chroniques dans des revues francophones réputées.
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